О чем в плане типологий это говорит? В общем, есть одна девушка. Она демонстративно строит из себя ценительницу высоких искусств, посещает различные выставки и т. д., причем на поверку оказывается, что в том, что она хвалит, она не разбирается, а делает это исключительно с целью кокетства. А во-вторых, всегда выбирает в спутники жизни гопников и зеков, мотивируя это тем, что "таким и должен быть настоящий мужик" (ассоциируются эти качества у нее с силой). Причем ее нынешний спутник поколачивает ее, а она даже рада

О чем говорит такое слабоволие? Если человек неспособен остаивать свои интересы и желания, всегда сразу же выполняет всё, о чем его просят даже малознакомые люди. Например, в школе пацаны глумились и заставляли сосать члены, а он сосал, писал за половину класса домашние задания в замен за то, чтобы его не трогали. Это к какой функции?

И вот кстати еще такой вопрос - почти полное отсутствие понятий "личного", если человек даже малознакомому может выложить все личные и интимные подробности и удивиться "что же в этом такого", это тоже болевая БЭ?

Полнейшее непонимание правил хорошего тона, если человек не понимает что многие его действия часто выходят за рамки и удивляется "что в этом такого", иными словами если для человека почти нет грани приличного, это о чем говорит, о болевой БЭ?

О чём может говорить то, что человек испытывает сильную неловкость, когда смотрит видео со своим участием?
Неловкость в основном заключается в том, что ляпаешь языком всякие глупости и неудачные шутки.

Если человек постоянно в голове создает ситуации отношений: придумывает продолжения фильмов, или просто играется с выдуманными персонажами - о каком положении этики может такое говорить? Отношения обычно скорее жизненные, связанные с чувствами, события тоже старается продумывать реальные.

Стремление постоянно веселить людей, своим собственным поведением, и навязывать позитивную энергетику - это доминирующая Эмоция?

На кого обычно человек старается походить при первом общении?

Недавно в фирму пришла новая сотрудница: первое время вела себя очень по-деловому, рационально и пунктуально. После того, как она к нам всем привыкла, получился рас3,14здяй. Почему так выходит?

Поясните, кем может казаться человек при первом общении, чтобы можно было прикинуть, какие могут быть последствия?
К примеру, человек кажется базовым ЧЛ, вселяя уверенность в работодателя, а на деле, к примеру, это ограничительный ЧЛ и так далее. Спасибо.

Как определить в себе соционическую вертность, если психологически я амбоверт?

Может ли чёрный этик устать от проявления эмоций? Если даже не учитывать низкую эмоцию по ПЙ. Нуждается ли ЧЭ в Эго в отдыхе? Или она всегда в эмоциях, как рыба в воде?

Кому более всего свойственно "влюбляться" в людей (в артистов, в частности) за их оригинальные движения, жесты, мимику и оригинальную подачу себя? И потом примерять эти повадки на себя и повторять их.
В общем, перенимать чужие "фишки" и неспособность (или нежелание) придумать что-то своё. Кажется, что настолько гениальное придумать невозможно.

У человека заметны ярко ценности двух периферийных квадр (которые у этих квадр общие ЧИ и БС), а как рассмотреть остальные ценности (ЧЛ, БЛ, ЧЭ и БЭ)? Как, наблюдая за человеком, лучше понять, что ему важнее-то? И чем ЧЭ от БЭ в рамках ценностей отличается?

У нас тут возник небольшой спор. Понимаю, что банальный и глупый вопрос, но всё же стало интересно.
Что такое агрессия?
Что это конкретно для вас? Что вы подразумеваете под этим понятием и с чем оно у вас ассоциируется?
Подписываем ТИМ)

Рассматривать ситуацию с разных сторон, нередко избегая категоричности мнения и окончательного вывода - к чему такое относится в соционике?

Народ, вот скажите, а что делать, если по "Модели А" выходит один тим, плюс ценности квадры подходят от него же, но по ПР совершенно другой тим из соседней, правда, квадры. Что в таких ситуациях надо делать? Как понять такое вообще?

У меня проблемы с общественными правилами. Меня страшно выводит из себя, когда кто-то их нарушает. Допустим, час пик, написано прохода нет, видно, что толпа идет в одном направлении. Нет, находится обязательно пара умников, которая лезет напролом. 10 метров дальше и другой свободный переход.
Еще мне не позволяют эти общественные правила уходить с работы раньше, если начальства нет. Коллеги спокойно это практикуют, а я не могу. Один раз ушла - всю ночь не спала, боялась, что спалят.

С чем это может быть связано?

Не могу разобраться с границей между БЛ и ЧЛ. К какой логике относятся следующие примеры?
а) создание экшенов в фотошопе;
б) создание блок-схем;
в) решение задач, ну, например, севооборота, когда нужно учесть, какая культура может/не может быть размещена после другой и еще ряд дополнительных факторов, и нарисовать соответствующую схему;
г) составление графика индивидуальных занятий нескольких учеников с одним преподавателем с учетом уже имеющихся расписаний каждого участника.

Буду просто нечеловечески благодарен за помощь и объяснения!

Может ли человек с 1Л не опознавать ее как свою первую функцию? Если вдруг да, то за счет чего такое возможно?

Может ли суггестивная и активационная болеть и вести себя неадекватно хуже самой болевой?

Теоретически, где-то существуют 3Э, которые не недоигрывают, а переигрывают. Вопрос: как это будет выглядеть, и как отличить такое существо от 1Э?