Сподобился я разобраться в ТУАИ.
Я просто оставлю это здесь.

1 уровень: 4 (33%)
2 уровень: 4 (33%)
3 уровень: 5 (42%)
4 уровень: 6 (50%)
5 уровень: 6 (50%)
6 уровень: 4 (33%)
7 уровень: 5 (42%)
8 уровень: 4 (33%)

Оу, я первый раз в жизни не получился в тесте Есениным)))
Я тот Нап, который задавал вопрос про очень сильную ролевую.

ЭСИ-«Драйзер»: 25.75
СЭЭ-«Наполеон»: 26.69
ЭИЭ-«Гамлет»: 27.23
СЛЭ-«Жуков»: 28.21
ЭСЭ-«Гюго»: 29.46
ИЭЭ-«Гексли»: 31.29
ЛСИ-«Максим Горький»: 32.75
ЭИИ-«Достоевский»: 32.82
СЭИ-«Дюма»: 33.81
ЛСЭ-«Штирлиц»: 34.37
ЛИИ-«Робеспьер»: 35.26
ИЛЭ-«Дон-Кихот»: 35.28
ЛИЭ-«Джек Лондон»: 35.31
ИЭИ-«Есенин»: 35.33
ИЛИ-«Бальзак»: 42.96
СЛИ-«Габен»: 44.62

Всем привет:

СЛИ-«Габен»: 23.84
ЛСЭ-«Штирлиц»: 26.12
ЛИИ-«Робеспьер»: 28.61
ИЛИ-«Бальзак»: 28.83
ЭИИ-«Достоевский»: 31.79
ЛСИ-«Максим Горький»: 34.21
ЛИЭ-«Джек Лондон»: 36.61
СЭИ-«Дюма»: 38.7
ЭСИ-«Драйзер»: 40.53
ЭИЭ-«Гамлет»: 49.16
СЛЭ-«Жуков»: 49.97
ИЭЭ-«Гексли»: 52.58
ИЛЭ-«Дон-Кихот»: 53.47
ИЭИ-«Есенин»: 55.13
ЭСЭ-«Гюго»: 68.19
СЭЭ-«Наполеон»: 73.88

Разрыв между Габом и Штиром минимален, а как точнее понять, кто я есть?

Аноны! Важно! Кому хотелось бы увидеть статьи Хипномауса в разделе психософии на сайте, отпишитесь в этой теме. Собираем подписи)

Я тут перечитывал бабушку-Аушру и наткнулся на пару прелюбопытнейших абзацев, которым раньше не придал значения.

"С помощью критики неповоротливость, леность интроверта можно расшевелить. Любая неосторожная реплика о том, что он перестарался, показал лишнюю активность, на долгое время отнимает желание любой деятельности. Когда экстраверта подвергают критике за недостаточную активность, он становится агрессивным, злым, чувствует себя непонятым. Критику за излишнюю деятельность он воспринимает скорее как комплимент.
Многие экстраверты гордятся тем, что много работают. Интроверты с удовольствием рассказывают, как им удалось отвертеться от дополнительных нагрузок. Между прочим, для большинства интровертов слово "лентяй" - комплимент, а для экстравертов - оскорбление. Интроверты лучше понимают долг, а экстраверты - ответственность."

Вот, вообще не согласен! Вообще всё с точностью до наоборот!
У кого-то сходится?

Есть вопрос насчет функций 2-4 в психософии и влияния соционического тима на их проявления. Вторая эмоция у человека с маломерной ЧЭ может ли со стороны походить больше на четвертую эмоцию в силу слабости этики? Мол, не разбирается, так и не действует особо по ней? А четвертую физику с БС и ЧЛ в ЭГО возможно ли принять за вторую?

Просто есть человек по типу Габен, но пй-тип недосягаем: склоняюсь к ВЭЛФ, вот только внешне уж больно низкой кажется эмоция и высокой физика, из-за чего рассматривается вариант ВФЛЭ.

Вообще, насколько обычно такое "плавающее" положение двойки и четверки, если двойка соответствует слабой соционической функции, а четверка — сильной соционической?

Попал в соционику по тесту Доном, позже выяснилось, что Джек Лондон.

Кажется, что функции проявляются неверно и ленивая задница.

По психософии - ЛВЭФ (была версия ФВЭЛ с указанием на смену точки зрения со времени)

Помимо всякого рода агапе какие еще отношения в психософии считаются комфортными?

Эмоция 1Э: 0.481 2Э: 0.364 3Э: 0.724 4Э: 0.5
Логика 1Л: 0.583 2Л: 0.308 3Л: 0.571 4Л: 0.6
Воля 1В: 0.618 2В: 0.583 3В: 0.524 4В: 0.35
Физика 1Ф: 0.625 2Ф: 0.091 3Ф: 0.444 4Ф: 0.64

Помогите. пожалуйста.

Объясните, пожалуйста, как различаются болевые БИ и ЧИ.
Лучше всего на примерах.

Много раз замечала, что при покупке одежды вообще не понимаю, мой ли размер. Могу натянуть платье, а потом долго думать: оно нормальное по размеру или всё-таки маленькое? Ибо не понимаю, так должно быть или оно должно быть свободнее. С обувью так же. Вообще не впираю, мой ли размер, хорошо ли сидит на ноге и так далее. И эта проблема вечная. С размером одежды промахиваюсь почти всегда. Проблема никуда не девается и сильно мешает.
Казалось бы: одномерность БС на лицо.
Но при этом по словам окружающих у меня очень хороший эстетический вкус. Очень многие просят совета, когда стоит задача красиво сочетать цвета. Всегда получается очень хорошо, гармонично. И мнение большинства сходится: я действительно могу создавать очень красивые и гармоничные композиции, правильно все комбинируя.
Но при этом какая-то фигня с соотношением границ пространств.
Вот что это такое с точки зрения соционики?

Как Габену надавить, воздействовать на болевую Есенина?

К чему относится боязнь человека того, что его лидерство не примут?
Не идёт на какую-то вечеринку, или в какую-то компанию, объясняя это тем, что там ему уделяют мало внимания. Говорит, что его сильно расстраивает то, что люди не слушают и не делают то, что он говорит.
Это может быть болевая ЧС?

Как проявляется маломерная БЛ?

А куда пропал Икс Про?

Как отличают интуита по тексту и по речи?
Что вообще значит фраза "в тебе много интуиции"?
Я уверенно считаю себя Наполеоном, потому что все аспекты идеально ложатся на функции данного ТИМа. Все признаки Рейнина подходят. Даже с описанием Стратиевской согласен. Но меня сбивают с толку многочисленные "упрёки" в сильной интуиции.
Как вы это определяете?
И раз уж такая тема, то может ли быть настолько сильно развитая ролевая ЧИ, что сенсорика принимают за интуита?

У меня фоновая ЧС. Так сложились обстоятельства, что я живу с болевым ЧС. И почему-то меня сильно раздражает полное отсутствие силы воли у этого человека, неумение преодолевать препятствия и отсутствие внутреннего стержня. Я просто не понимаю того, что этот человек делает. Проявление болевой ЧС выглядит жалко в моих глазах. Только вместо жалости я испытываю отвращение и брезгливость по отношению к нему. В позициях функций сомнений нет. Почему это происходит?

Агрессоры в соционике - всегда требуют от других людей все здесь и сейчас?

Сейчас будет странный вопрос, но как Дону надавить на Есенина, но косвенно (т.е. без прямого контакта)? Вконец уже достал, как увижу - хочется просто морду набить. Но вот в чём фишка - мы с ним не разговариваем! Я не могу через себя переступить и начать общаться с ним, а другого выхода унять свою злость, кроме как унизить его сильнее, чем он унизил меня, не вижу! А он всё ещё играет в свои этические игры, и, похоже, останавливаться не собирается, и теперь уже мстить приходится не только за себя, но и за других, кого он тоже втоптал в грязь. Что делать!?

Вопрос. Имеется один товарищ, который на вопрос "чувак, возьми себя в руки, почему ты вообще не хочешь учиться?" отвечает примерно следующее: "да не пойти бы вам подальше, я не собираюсь изучать какие-то ненужные науки, которые никак меня не подготовят к жизни, и не собираюсь тратить своё время на интегралы и подобную хрень". Товарищ, к слову, грамматикой почти совсем не владеет, а на всех занятиях только и делает, что рисует/играет/спит (хотя имеет определённые способности к точным наукам). На расспросы учителей просто смотрит в глаза и изредка мотает головой в ответ. Так вот, какие функции соционики и психософии выявляет такое поведение? (По ПЙ склоняюсь к 1В, но не уверена в этом).