Почему Жуков с предположительно 3 Эмоцией, высокой Волей и Физикой, в хорошем настроении играет по 4 Эмоции? Он так камуфляжится?
Может временно притвориться 2 Эшником, только чтобы подбодрить.
На рабочем месте напоминает Горького, когда исполняет поручения. В реализации проектов этот образ как дождем смывается. В перерывах так же. Если не обращать на него внимания, старается его привлечь, либо сомневается в своей нужности.

О чем типологически может говорить нелюбовь человека к художественным книгам? (отвлекают от жизни, погружают в фантазии).

Как может на практике соотноситься 5 уровень ТУАИ с болевой ЧИ в социотипе?

О чем с точки зрения типологий говорит неприятие обобщений "все мужчины делают это", "такой-то социотип никогда не врет" и т.п.? Возникает желание возразить и сказать, что как минимум один противоположный случай известен, да и вообще нельзя все вот так предопределить только по одному признаку.

Каковы нормы черной интуиции? Приведите примеры фраз, пожалуйста.

привет ребят, как дела?)

Бывают ли жуки и напы со слабой чской? Знаю парочку дамочек у которых оно в заднице, но при этом тимы чсные. Как такое может быть?

Если человек общается с каменным лицом, не проявляет эмоций, имеет пустой и холодный взгляд - что это? 3Э, 4Э, болевая ЧЭ?

Всем привет, такая проблема: человек очень плохо переносит ситуации, когда надо руководить и принимать решения, поначалу еще может действовать по ним, но потом скатывается в неадекват и стремится побыстрее такого избежать, плохо делает выбор - даже банально цвет машины его загнал в тупик. К чему такое может относиться? В остальном все в порядке.

Может ли человек считаться этиком, если не уверен в том как к нему относятся люди. Часто задает вопрос ( как ты ко мне относишься? как ты думаешь я ей/ему нравлюсь?)

Может ли быть так, что при максимально точном типировании общаться в своей квадре дискомфортно? (коллеги по квадре все определены верно)

Скажите, что делать людям у которых, например, сильная ЧС и 3-4 воля по психософии? Что делать, когда ролевая ЧЭ и 4Э? Как вообще в таких ситуациях лучше себя подсобрать?

Скажите, это ментал или витал чи? Мне нужно было сказать тост на свадьбе сына, но ничего оригинального не приходило в голову. И вдруг я вспомнила танец дона корлеоне с дочкой. Тут же быстренько в голове оформился тост 'за семью', я заказала вальс из фильма, и всё получилось довольно прикольно: не тупое копирование, а творческий подход.) Я понимаю, что это работа обеих интуиций, хотелось бы понять, какая из них в ментале. У меня часто такое: беру идею будто из воздуха и применяю и перекраиваю для какой-нибудь ситуации, причём всё как-то мгновенно происходит- как озарение, что ли, и очень этот процесс нравится.)

в каких случаях у гюго может быть усиленная ЧС?

Добрый вечер, подскажите, а если человек постоянно находится в поиске информации, легко ее находит, но не умеет систематизировать - главное потому что найти, а там все равно уже что и как. Еще человек не любит расписания, обязанности и долг - старается избегать этих вещей и очень огорчается, когда его пытаются обязать к чему-то, до сих пор вспоминает школу, как худшее место, потому что было "много долга". По дихотомиям вроде бы сенсорик - описывает мир с точки зрения сенсорного восприятия. Заметны квестимность и статика. Возможен демократизм - тут я не уверен. Поможете разобрать тим дальше? Заранее спасибо.

требую чистку стены!!!

Моя новая подруга (ТИМ пока не знаю, но хочу понять) жадно собирает всякого рода инфу на тему "как привести в порядок свою жизнь", "как поддерживать порядок в доме и в голове" (разные там флай-леди, Реджины Лидс и Гретхен Рубин и прочие), на тему самоорганизации и все в таком духе. Тут же начинает все это пробовать, хватает ее ненадолго, ищет что-то новое и так до без конца. (По итогам - то в доме идеальный порядок, то обратно невероятно все запущено)).
Правильно ли я понимаю, что так проявляется голод по детскому блоку? Или это, может, творческая функция так работает?
И к каким аспектам можно отнести такого рода инфу?

Может ли этик не уметь себя вести с людьми, не держать дистанцию, мотивируя это тем, что "а чего я всем тут должен, кто надо - будут со мной"? Или тут уже логика идет?

А каким будет ЭИЭ выросший в семье СЭЭ, ЭИИ и ИЭЭ? По ПЙ - ЛЭВФ, ФЭВЛ, ЭФВЛ и ФЭВЛ, соответственно.

Могут ли отдельные признаки (например: дихотомии Юнга) по-разному проявляться в разном возрасте? Например, в детстве был более рациональным, чем в зрелом возрасте. И так далее.