Скорее этик.
Схемы, планы - это к рациональности, и возможно БЛ в квадральных ценностях.

Ну, тут что-то похожее на 4Э есть.
Возможно, как мне кажется, вполне, логика.

+1 к 14:13

Вообще, чтобы понять, логик или этик, нужно смотреть на другое: легко ли выпутаться из сложной этической ситуации (когда, например, понял, что допустил ляп или бестактность), легко ли расположить к себе незнакомого человека, если это потребуется, можно ли наблюдая за людьми, понять, что они чувствуют в плане эмоций и по отношению друг к другу. Этику это дается легко, логик будет испытывать затруднения.
Аналогично и с инструкциями и классификациями: одно дело нравится разбираться в готовых (это может быть и у этика с ценностной БЛ), другое — составлять самому, особенно в условиях неполноты информации и возможностью дальнейшего расширения (вот это уже будет за четырехмерную БЛ).

Мне нравится составлять самому классификацые, особенно в условиях неполноты информацые и возможностью дальнейшего расширения, я логик или этик?
Вот кстати, ты не любишь квадральные ценносте, а опейсывал сейчас этика с ценностной БЛ, это не квадральные ценносте были щас?

Про ценности — я специально в каком-то из сообщений сделал оговорку: что имеет смысл только понятие "ценностный аспект" как "аспект, по которому человек готов поддерживать коммуникацию" (или потреблять информацию).

Так это оне и есть, квадрики!!!

Ляп или бестактность – это просто: говоришь "извините[, мне очень жаль]", если не прокатывает – это уже проблемы ниггеров, сделать уже ничего не сможешь. А все эти "обратить фшутку", "сгладить", "перевести тему" и тп – они решают те ситуацые, которые прекрасно решаются сами собой и по сути ни на что не влияют. В остальном же этики от логиков по части выхода из сложных этических ситуаций не будут отличаться ничем, поскольку способ выхода здесь один – искупить кровью, и ТИМ тут не роляет.

Вероятнее всего логик. Позиция "нравится-не нравится" не про логику и этику, а про интроверсию и экстраверсию.

И кто же склонен к подобному, и на основании чего вы так решили?

Этики лучше учатся разбираться в том, что кому "нравится-не нравится", а не судят по этой причине.