БЛ - там где причинно-следственные связи. Где нужно цепочку в голове складывать.
Математика, Химия, История...
ЧЛ - где нужно просто запомнить.
География, Лингвистика...
Ещё имеет значение, в какой логика связке. То есть, в какой квадре. История - это ещё и БИ, например. А психология - БЭ.
Лучше перечислите, какие конкретно науки вас интересуют, а мы распишем что к чему)) А то я их все подзабыл.

Биология - к чему?
И почему лингвистика к ЧЛ?

Вообще, в науке обе логики задействованы: структура данных и сами данные.

Биология - это БЛ. Там нужно мыслить и приходить к каким-то выводам. Но любая сильная БЛ всё равно комплектуется сильной ЧЛ, так что без необходимого её минимума БЛ не останется. Главное - БЛ должна быть именно ценностная.
А в чём в лингвистике нужно думать? Разве там нужно думать? Не знаю, я не силён в науках.
Структура данных, в этом случае, это тоже ЧЛ. БЛ - это именно философия и собственные мысли, которые возникают в голове у учёного, а не вычитаны из каких-то "внетелесных" источников. А если БЛ ещё и подкреплена ЧИ - то это вообще самые лучшие учёные. Неспроста великие открытия совершались Кихотами и Робеспьерами.
Но вы же понимаете, что всё это весьма условно и утрировано?))

Математика -- это ЧИ+БЛ (причем ЧИ там даже важнее).
Химия и физика -- в школьных рамках примерно поровну ЧЛ и БЛ. Дальше идет расхождение: теоретическая физика -- это уже БЛ+ЧИ, химия -- больше ЧЛ.
Лингвистика -- это все же БЛ с элементами БИ (которая ответственна за чувство языка).
Географию я бы вообще отнес скорее к БЭ, так как там больше рассматриваются уникальные объекты (страны, материки, залежи полезных ископаемых и т.д.), чем общие глобальные закономерности.
Биология -- это смесь БЛ (общие закономерности типа естественного отбора или генетики) и опять же БЭ (изучение отдельных видов как уникальных объектов).